Noticias

Libro abierto del que salen letras aleatorias volando
Mar, 08/06/2021 - 10:36
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Jornadas abiertas para la mejora de la coordinación docente del Grado en Información y Documentación

Los próximos días 14 y 15 de junio, de 10:00 a 13:00 h., tendrán lugar las ‘Jornadas abiertas para la mejora de la coordinación docente del Grado en Información y Documentación’. Tras la publicación del informe que ha analizado el plan de estudios, estas jornadas constituyen una etapa más del conjunto de acciones que pretenden incrementar la coordinación docente de esta titulación.

 #BIBANDALUCIAxGR
Jue, 20/05/2021 - 19:34
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Campaña Sede Propia para la Biblioteca de Andalucía

La Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada, en apoyo a la candidatura de Granada a Ciudad Europea de la Cultura en 2031, pone en marcha una iniciativa en la que invita a participar a sus estudiantes, sus titulados de las diferentes promociones (mayoritariamente profesionales bibliotecarios en ejercicio) y a todos los profesionales e interesados por el mundo de la cultura, para reivindicar la construcción de una sede propia para la Biblioteca de Andalucía.

love&death
Mar, 11/05/2021 - 08:57
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Certamen de microrrelatos #LoveDeathAndLibraries

El certamen de microrrelatos #LoveDeathAndLibraries está de vuelta. Está dirigido al alumnado del grado en Información y Documentación de la UGR con ganas de mostrar su talento a través de microhistorias con las bibliotecas de trasfondo. +INFO y bases: t.ly/o7Qq

Granajoven21
Dom, 25/04/2021 - 14:40
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VII Concurso de video-clips musicales "GranaJoven en un clip"

El Ayuntamiento de Granada organiza la VII Edición del Concurso de videoclips "GranaJoven en un Clip" en colaboración con la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada.

Mooc
Jue, 22/04/2021 - 20:52
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MOOC sobre Búsqueda de Información (2ª edición)

MOOC sobre Búsqueda de Información (2ª edición).
Curso online, abierto y gratuito en castellano, sobre Búsqueda de Información, con Certificado de Reconocimiento Académico.